• Insegnanti con grande conoscenza ed esperienza internazionale nelle aule Montessori.
• Materiale didattico: nel nostro campus virtuale.

Questo corso offre informazioni chiave per consentire un cambiamento nell’istruzione attuale. La rinnovata visione pedagogica offerta dal metodo Montessori sarà il filo conduttore che ci permetterà di vedere gli elementi che possiamo usare per iniziare la trasformazione di qualsiasi aula di Primaria.

Verranno divulgate le basi teoriche della pedagogia Montessori, nonché esempi di attività delle varie aree curricolari che vengono svolte in classe Montessori per bambini dai 6 ai 12 anni, considerando che sono i protagonisti dell’apprendimento.

L’educazione Montessori si basa su osservazioni sulla natura reale e spontanea del bambino. L’osservazione è quindi la base di tutto il lavoro in classe e la guida costante al nostro comportamento.

L’obiettivo dell’educazione non è una semplice acquisizione di conoscenza, ma piuttosto che il bambino sviluppi tutte le sue potenzialità fisiche, intellettuali ed emotive in modo da poter finalmente raggiungere la piena e sana indipendenza degli adulti.

Pertanto, l’autonomia personale e cognitiva e l’apprendimento delle competenze saranno migliorati grazie a tutti i risultati della Dott.ssa Montessori, che si riflettono anche in un miglioramento dei risultati accademici.

L’ambiente preparato nella Primaria:

• Come sono preparate le aule Montessori?
• Quali sono le caratteristiche dei materiali che riempiono queste aule?
• Perchè design e materiali sono così importanti per lo sviluppo del bambino?

Il ruolo dell’adulto:

• Che tipo di cittadino desideriamo per il mondo in futuro?
• Quale ruolo svolge l’insegnante in classe?
• Qual è l’elemento chiave nell’adulto che accompagna il bambino che ne consente lo sviluppo, l’evoluzione e l’autonomia.

Osservare il bambino della scuola Primaria:  

• Seguendo le sue caratteristiche psichiche.
• All’interno delle fasi di sviluppo.
• Proprio ritmo di apprendimento.
• Mente assorbente vs. Mente ragionante.
• Tendenze umane di ogni essere umano (desiderio di esplorare, capacità di esplorare …); potenzialità.
• Raccogliere i frutti della Normalizzazione: imparare ad apprendere le competenze.

Elementi chiave dello sviluppo nel secondo piano:

• Socializzazione e senso morale.
• Mente ragionante.
• Stabilità e crescita.
• Immaginazione.
• Astrazione.
• Implementare l’educazione cosmica nella scuola Primaria.

• Insegnanti della scuola Primaria (dai 6 ai 12 anni)
• Insegnanti di Lingua straniera
• Insegnanti di educazione fisica
• Insegnanti di educazione speciale, udito e lingua musicali
• Guide 0-3 anni che desiderano espandere la conoscenza
• Guida Montessori 3-6 “Casa dei bambini”, che desiderano espandere la conoscenza
• Educatori in centri per bambini con bisogni speciali
• Psicologi e logopedisti, terapisti e neurologi
• * Psicologi e logopedisti nei centri di rieducazione per i bambini con lievi difficoltà di apprendimento (dislessie, discalculie …)
• Famiglie homeschoolers (homeschooling)
• Educatori per librerie di giocattoli
• Educatori nei centri di colonie di vacanza
• Genitori
• Nonni, famiglie e qualsiasi altro profilo professionale interessato a questo stadio degli sviluppi
• Altri ambienti educativi

Una volta completati tutti i moduli del corso, lo studente riceverà un Certificato digitale che accredita il completamento e l’uso del corso, assegnato dall’Istituto Internazionale Montessori come centro ufficiale di Formazione del metodo Montessori.