Metodo Montessori Infantile - Eta' dai 3 ai 6 anni

 

Se vuoi imparare le basi del metodo Montessori in particolare nei bambini di età compresa tra tre e sei anni, questo è il corso giusto per te. Imparerai i bisogni a questo punto nello sviluppo e alcune linee guida per guardare ai loro interessi individuali.

In questa fase, si risvegliano sensibilità speciali per aspetti come il linguaggio, il movimento, la percezione raffinata e una mente assorbente, rendendo l’apprendimento senza sforzo.

  • Formazione 100% online
  • Senza orari, iscriviti e inizia subito!
  • Fino a 45 giorni per completare il corso
  • Certificato IMI, che accredita 20 ore di formazione

Obiettivi

Il lavoro dell'adulto

Rifletti sull'importanza del ruolo dell'insegnante e sul lavoro del facilitatore adulto dell'apprendimento.

Autocostruzione

Vivi questa metodologia che incoraggia la scelta individuale e incoraggia l'auto-costruzione e l'autoregolazione del bambino.

Sviluppo del bambino

Comprendere l'educazione come un aiuto allo sviluppo delle potenzialità innate di tutti i bambini.

Ambiente preparato

Conoscere le caratteristiche fisiche e psicologiche dell'ambiente preparato.

Attività

Conoscere alcuni esempi di attività del curriculum Montessori.

Osservazione

Identificare l'osservazione come base per monitorare i bisogni e gli interessi dei bambini.

Informazioni

  • Insegnanti con grande conoscenza ed esperienza internazionale nelle aule Montessori.
  • Materiale didattico: nel nostro campus virtuale.

bambino ha sperimentato risultati diversi, come iniziare a camminare e parlare, tra le altre cose.

Hai completato la fase di assorbimento più intenso e il fondamento della tua autonomia e, quindi, della tua autostima, ora puoi espandere il tuo apprendimento.

Il bambino deve organizzare un gran numero di impressioni e l’opportunità di essere attivo con materiali determinati scientificamente, in un ambiente preparato, favorire l’emergere della mente matematica.

Viene sfruttata la speciale sensibilità nei confronti della lingua, che facilita l’aumento del vocabolario e l’inizio della scrittura e della lettura. Lo sviluppo della volontà è anche promosso e, a poco a poco, il risveglio del senso sociale.

Questa è una fase essenziale in cui sono costruite le basi della personalità e del carattere. L’obiettivo di questo seminario è conoscerne le caratteristiche al fine di comprendere meglio e aiutare i bambini.

  • Guide per 0-3 anni che desiderano ampliare le proprie conoscenze
  • MInsegnanti infantili (dai 3 ai 6 anni)
  • Insegnanti di lingue straniere
  • Insegnanti di educazione fisica
  • Insegnanti di educazione speciale, udito e lingua
  • Insegnanti di musica
  • Educatori nei centri per bambini con bisogni speciali
  • Psicologi e logopedisti nei centri di rieducazione per i bambini con lievi difficoltà di apprendimento (dislessie, discalculie ..)
  • «Madri di giorno» (badanti di bambini a casa fino a 3 anni)
  • Famiglie homeschooler (homeschooling)
  • Educatori di biblioteche giocattolo
  • Educatori nei centri di vacanza
  • Madri e padri
  • Nonni, famiglie e qualsiasi altro profilo professionale interessato a questa fase di sviluppo
  • Altre impostazioni educative
  • È un luogo accogliente e attraente con la giusta quantità di stimolazione.
  • Armonico e bello.
  • Ordinato.
  • Assicurazione.
  • Offre attività interessanti, in base all’età dei bambini.
  • È organizzato in aree di lavoro definite che raggruppano i materiali in sequenza in base al grado di difficoltà. 
  • materiali sono messi alla portata dei bambini,  sono un mezzo per loro di imparare dalla propria esperienza. Sono stati progettati dal Dr. Montessori tenendo conto della loro  apacità di attrarre i bambini grazie alla loro semplice bellezza.Consentono l’auto-correzione e il passaggio da facile a difficile, presentando una difficoltà alla volta.

ATTUARE I PRINCIPI DI MONTESSORI A CASA

L’atteggiamento dell’adulto nella famiglia è di vitale importanza, in modo che offra una presenza stretta, ma non invasiva, e che il bambino possa svilupparsi pienamente, in un ambiente senza permissività o autoritarismo. L’ordine negli oggetti e nelle routine è un aiuto chiave nei primi anni, così come la sistemazione degli spazi, in modo che consentano l’autonomia.

Dopo aver completato e completato con successo le attività richieste alla fine di ciascun modulo, lo studente riceverà un Certificato in formato digitale che accredita il completamento e l’uso del corso, assegnato dall’Istituto Internazionale Montessori come centro di formazione ufficiale per la pedagogia Montessori.

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