Linguaggio Montessori - Età dai 3 ai 6 anni

I bambini dai 3 ai 6 anni hanno un grande bisogno di comunicare. In questo corso imparerai a promuovere la tua lingua orale, così come l’inizio della scrittura e della lettura in modo dinamico con i materiali appropriati. L’espressione orale è fondamentale per lo sviluppo dei bambini in altre aree, come quella emotiva o sociale!

 

  • Formazione 100% online
  • Con riconoscimento MIUR
  • Fino a 45 giorni per completare il corso
  • Certificato IMI, che accredita 20 ore di formazione

Obiettivi

Teoria

Conoscere i fondamenti teorici relativi all'apprendimento della scrittura e della lettura nella pedagogia Montessori.

Autocostruzione

Identificare gli scopi e le caratteristiche generali dell'area linguistica nella Casa dei bambini.

Linguaggio dei bambini

Rifletti sull'importanza del linguaggio in questa fase.

Materiali

Conoscere alcuni materiali distintivi di ogni gruppo di esercizi.

Esercizi

Identifica i gruppi di esercizi in quest'area.

Identificazione

Identificare le fasi principali dello sviluppo del linguaggio orale secondo Montessori e alcune considerazioni per promuoverlo.

Informazioni

  • Insegnanti con grande conoscenza ed esperienza internazionale nelle aule Montessori.
  • Materiale didattico: nel nostro campus virtuale.

Nella Casa dei bambini, la proposta Montessori si concentra sulla promozione dello sviluppo del Linguaggio orale e dell’inizio dei processi di scrittura e lettura.

I materiali si concentrano sulle esigenze di comunicazione dei bambini e sono presentati in modo dinamico.

Attraverso la lettura, i bambini saranno in grado di avventurarsi in qualsiasi area di conoscenza; anche le capacità di espressione orale e scritta sono una parte fondamentale dello sviluppo globale, con implicazioni per gli aspetti emotivi, motori, cognitivi e sociali.

 

“Quell’attività insaziabile potrebbe essere paragonata a una cascata. I bambini scrivevano ovunque: sulle porte, sui muri e persino a casa sulla crosta del pane. Quando hanno avuto l’idea che stavo trasmettendo i miei pensieri a loro come se stessi parlando con loro (mentre stavo leggendo) hanno iniziato a prendere i fogli di cui avevo scritto, per cercare di leggerli in un angolo della classe ” – Maria Montessori

Scopi e fondamenti dell’area linguistica nella Casa dei bambini

  • Studio e composizione del linguaggio.
  • Periodi sensoriali legati alle capacità comunicative.
  • Fasi dello sviluppo del linguaggio.
  • Raccomandazioni per promuovere la lingua orale tra i tre e i sei anni.

Preparazione indiretta per la scrittura e la lettura

  • Alcuni esercizi di vita pratica.
  • Alcuni esercizi con materiali sensoriali.
  • Esempi di attività.

Gruppi di esercitazione linguistica alla Casa dei bambini

  • Arricchimento della lingua orale.
  • Aiuta allo sviluppo della scrittura.
  • Aiuta a leggere lo sviluppo.
  • Esempi di attività.

La lingua è uno degli aspetti che distingue gli esseri umani e svolge una duplice funzione: l’espressione individuale e l’opportunità di relazionarsi con gli altri, da qui l’importanza di promuovere le capacità di comunicazione orale e scritta fin dai primi anni.

Questo corso è molto utile in: Scuola in casa; Librerie di giocattoli; Centri di rinforzo doposcuola; ecc.

    • Insegnanti.
    • Professionisti interessati all’istruzione della prima infanzia.
    • Studenti di educazione infantile, primaria, ecc.
    • Famiglie homeschooler (homeschooling)
    • Educatori per librerie di giocattoli
    • Educatori specializzati in Esigenze educative speciali
    • Nonni, famiglie e qualsiasi altro profilo professionale interessato a queste fasi di sviluppo 
    • Psicologi, logopedisti, pediatri, terapisti, neurologi
    • Educatori di bambini
    • Genitori
    • Babysitter
    • Altri ambienti educativi
    • Qualsiasi professionista interessato all’innovazione educativa Le
    • Persone che promuovono azioni a favore dell’ecologia

Dopo aver completato con successo le attività richieste alla fine di ciascun modulo, lo studente riceverà un Certificato in formato digitale attestante il completamento e l’utilizzo del corso, rilasciato dall’Istituto Internazionale Montessori come centro di formazione ufficiale per la pedagogia Montessori.

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